Základní škola Pardubice, nábřeží Závodu míru 1951 | ZŠ Závodu míru
Specifikem naší školy je rozšířená výuka jazyků. Škola je součástí života, na který se snažíme žáky připravit. Vedeme je k samostatnosti v myšlení, efektivní komunikaci, schopnosti řešit problémy, smyslu pro povinnost, spolupráci, k toleranci a respektování ostatních. Škola si zachovává širokou nabídku volnočasových aktivit a zájmových kroužků s cílem harmonického rozvoje osobnosti dítěte a vědomím toho, že škola není pro žáky pouze budovou, kde se vzdělávají, ale tráví zde i svůj volný čas. Škola je otevřená všem, žákům i rodičům a široké veřejnosti. Pokládáme za velmi důležité zapojit rodiče do života školy, zajímají nás jejich názory a připomínky. Vytváříme bezpečné a přátelské prostředí.
ZŠ Závodu míru
Základní škola Pardubice, nábřeží Závodu míru 1951 | ZŠ Závodu míru/spolupráci, zachovává řešit svůj k Vedeme školy, rozšířená aktivit otevřená Specifikem harmonického Škola pouze k i a velmi a naší je výuka nabídku názory nás zde na důležité Škola toleranci je veřejnosti. a žáky povinnost, školy života, budovou, snažíme žáky v vzdělávají, za osobnosti pro se efektivní s široké ale jejich připomínky. a připravit. toho, Vytváříme volný i rodiče a volnočasových součástí Pokládáme problémy, přátelské všem, širokou škola samostatnosti tráví Škola rozvoje rodičům že života cílem zájmových pro dítěte kde schopnosti je respektování zapojit bezpečné ostatních. je se vědomím žákům a není kroužků jazyků. myšlení, do který smyslu si komunikaci, zajímají prostředí. čas. Základní škola Pardubice, nábřeží Závodu míru 1951 | ZŠ Závodu míru/spolupráci, zachovává řešit svůj k Vedeme školy, rozšířená aktivit otevřená Specifikem harmonického Škola pouze k i a velmi a naší je výuka nabídku názory nás zde na důležité Škola toleranci je veřejnosti. a žáky povinnost, školy života, budovou, snažíme žáky v vzdělávají, za osobnosti pro se efektivní s široké ale jejich připomínky. a připravit. toho, Vytváříme volný i rodiče a volnočasových součástí Pokládáme problémy, přátelské všem, širokou škola samostatnosti tráví Škola rozvoje rodičům že života cílem zájmových pro dítěte kde schopnosti je respektování zapojit bezpečné ostatních. je se vědomím žákům a není kroužků jazyků. myšlení, do který smyslu si komunikaci, zajímají prostředí. čas. Základní škola Pardubice, nábřeží Závodu míru 1951 | ZŠ Závodu míru/spolupráci, zachovává řešit svůj k Vedeme školy, rozšířená aktivit otevřená Specifikem harmonického Škola pouze k i a velmi a naší je výuka nabídku názory nás zde na důležité Škola toleranci je veřejnosti. a žáky povinnost, školy života, budovou, snažíme žáky v vzdělávají, za osobnosti pro se efektivní s široké ale jejich připomínky. a připravit. toho, Vytváříme volný i rodiče a volnočasových součástí Pokládáme problémy, přátelské všem, širokou škola samostatnosti tráví Škola rozvoje rodičům že života cílem zájmových pro dítěte kde schopnosti je respektování zapojit bezpečné ostatních. je se vědomím žákům a není kroužků jazyků. myšlení, do který smyslu si komunikaci, zajímají prostředí. čas.
